Con éxito se desarrolló Jornada de Reflexión y Evaluación del Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales

En un esfuerzo por impulsar mejoras continuas en el Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE), se llevó a cabo una jornada de reflexión y evaluación, que tuvo […]

En un esfuerzo por impulsar mejoras continuas en el Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE), se llevó a cabo una jornada de reflexión y evaluación, que tuvo como objetivo fundamental generar un espacio de diálogo entre actores clave que poseen un alto conocimiento y experiencia en el programa. La jornada se desarrolló en el Centro de Documentación del Ministerio del Medio Ambiente (MMA) el 28 de noviembre, y contó con la participación de 25 docentes, educadoras de párvulos y encargados de educación ambiental de diversos municipios, quienes aportaron con su valiosa experiencia al diálogo en torno a las fortalezas, desafíos y oportunidades de mejora del SNCAE.

El encuentro contó con la participación del jefe del Departamento de Educación Ambiental del MMA, Roberto González, quien valoró la participación de educadores y educadoras ambientales en esta instancia, reconociendo su calidad de portavoces de experiencias exitosas y agradeció su disposición a entregar desde sus experiencias un análisis profundo al programa y su funcionamiento para rescatar y modificar lo que ha sido su construcción en estos años. La jornada fue conducida por Barbara von Igel y Constanza Ocampo, ambas profesionales del Departamento de Educación Ambiental, quienes recogieron las impresiones en este espacio, las que serán fundamentales para orientar una evaluación de percepción del programa que se programa realizar en 2025.

Esta es la primera instancia de varios espacios de diálogo y participación que se proyecta generar a lo largo del país, con la idea de recibir aportes y conocer la percepción de quienes implementan el programa directamente en las comunidades educativas.

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